(english below)
em ơi, đừng để chúng mình là những người thật giống nhau #1
(hay là ranh giới giữa chủ động và rập khuôn)
cách đây vài hôm, một người em than thở với mình rằng trong sự kiện tìm thành viên cho câu lạc bộ, các câu hỏi từ các bạn sinh viên năm nhất thật giống nhau, là giải case thế nào, là doanh nghiệp cần gì, là em nên chuẩn bị gì.
mình từng kể về hành trình là một đứa học sinh tỉnh lẻ không có gì ngoài chiếc cột sống chưa đau, trong đó có đoạn: năm nhất đi làm tình nguyện. năm hai đi tham gia câu lạc bộ, năm ba đi thi, năm tư thực tập, tốt nghiệp thì chính thức.
một người chị lớn gật gù, đó là một gợi ý tốt, nhưng thật ra làm gì cũng được, chỉ cần là biết “mùi đời”.
“mùi đời” mang nghĩa là giá trị của đồng tiền, là câu chuyện và vấn đề của từng tầng lớp từ lao động, trí thức, buôn bán, quản lý…, là cẩn trọng không tin ai, cũng là tin tưởng hết mình.
lớn hơn vài năm, mình cũng muốn bổ sung là,
làm gì cũng được, chỉ là bớt bảo gì làm đó, không bảo không làm; tăng dùng tâm để đối đãi, hỗ trợ; tăng dùng lý trí để quan sát, phân tích, đóng góp.
làm gì cũng được, chỉ là đừng mải nhìn lên, đừng quên nhìn xuống, đừng luống cuống mà quên mất mình thật sự muốn gì, thích gì, thoải mái nhất khi làm gì.
chị sếp cũ đã nói một từ thật hay, hãy có những “life experience” – trải nghiệm sống. đã sống thì không tròn vẹn, là có đúng có sai, có những điểm chạm là duy nhất, có những đêm trắng, bật khóc rồi bật cười. là nên nhớ và trưởng thành từ điều đó, đừng nên từ SWOT và AIDA.
________________
| build identity, not be identical. #1 (or the boundary between pro-activeness and stereotype) a few days ago, a junior of mine shared some concerns that she had during an engagement event for her club recruitment. she wondered why first year students these days care so much on topics like what case-solving courses to follow, what companies require from a graduate, what they should prepare to become a champion in some famous competitions… that competitive spirit kept me awake all night. i still remember vividly what i had shared in a talk show on what is the best way to work it out through university years. at that time, i did have a framework – first year to join voluntary campaigns, second year to join clubs and organizations, third year to go recklessly for competitions, fourth year to take internship and graduate with an official job. another speaker (a cool senior that i admire a lot) shared an opposite view. to her view, though my recommendation was a good one given the level of experience and the availability of activities, it is important to truly experience “the real taste of the world”. this refers to the value of the money and how hard it is to earn some; the problems and stories of different social backgrounds: the labor, the intellectual, the management, the business…; the cautiousness not to trust anyone, but also the courage to believe everyone and hope for the best to come. as maturity hits me harder, i also learnt that at university, you should do whatever you want in a purposeful manner: behave and support whole-heartedly; observe, analyze critically and contribute passionately. at university, you should do whatever you want, just don’t go all the way just for the titles, never forget to look back to see if anyone needs support and remember to reflect constantly. my former boss shared a great saying: do have a true living experience. when we say to live, it has never been a perfect world or a straight highway. it’s all about tests and trials. it is failures that bring the fun and life-changing learnings. it is that everything happens once. it is the sleepless nights when we laugh and cry. i believe that it would be great growing up with those memories, not the boring business frameworks: SWOT & AIDA. |
Huong, sometimes Jean's journey with the flaws 